球王会官方网站【常州铁道高等职业技术学校概况】 学校地处常州市戚墅堰，校区占地面积10公顷，建筑面积53万平方米。设有焊接技术与自动化、机电一体化技术、数控设备应用与维修、机械制造与自动化、计算机网络技术、模具设计与制造、电机与电器、金属热加工、机械营销等近20个专业，分别招收初中后五年制高职和三年制中职学生。现有全日制在校生3000余人，在职教职工219人，其中专任教师近120人。具有高级职称的教师占专任教师总数的35%，“双师型”教师占45%。近几年，毕业生就业率均在98%以上。4月，球王会官方网站学校被确立为国家数控技术应用专业技能型紧缺人才培训基地。7月，学校被评为常州市德育先进学校。6月和10月，学校的数控技术应用和机械制造与控制专业分别通过市、省级示范专业评审。
学校拥有宽带接入Internet的千兆校园网、多媒体电子阅览室、多媒体语音室、多媒体教室、闭路电视系统、交互式多媒体双向教学系统等一大批现代化教育教学设施。校内建有焊接技术实训中心、数控技术实训中心、内燃机车技术实训中心、计算机实训中心及各类实验室30余个和年产值上千万元的实习工厂校内实训基地。并以中国南车集团戚墅堰机车车辆厂为依托，建立较为完善且涵盖各专业的校外实训基地，校企结合的职教特色鲜明。
学校与多所高校合作办学，设有工程硕士、MBA、本（专科）层次的函授站、教学基地、国家职业技能鉴定所、铁路特有工种职业技能鉴定所。学校近年来培训量稳定在8000人次左右，形成学历教育与非学历教育、职前教育与职后教育、高职教育与中职教育相结合的办学格局。(郭秀华)
【常州铁道高等职业技术学校成立】 3月，经省教育厅批准成立，常州铁路机械学校升格并更名为常州铁道高等职业技术学校（下称学校），同时增挂江苏联合职业技术学院常州铁道分院校牌。学校隶属于中国南方机车车辆工业集团公司，其业务管理归江苏联合职业技术学院。学校改建后，可同时举办五年制高等职业技术教育和普通中专教育，高职学生毕业，由江苏联合职业技术学院颁发毕业文凭。
2004年，学校专业建设突出“四个注重”（注重内涵发展，注重与经济社会发展相结合，注重自身专业的品牌与特色，注重学生就业竞争力和持续发展能力的培养）。年内，学校对紧缺岗位试行代理制。根据学校《人事代理制实施办法》， 在新引进的大学生中实行人事代理。人事代理实行人、档分离的管理办法，解决学校发展与企业核定人员编制的矛盾，对于构建适合学校特点的相对稳定的骨干层与出入有序的流动层相结合的教师队伍管理模式，促进学校进一步发展具有重要意义。(郭秀华)
【江苏省常州建设高等职业技术学校概述】 2004年，江苏省常州建设高等职业技术学校（以下简称学校）占地12.73万平方米，建筑总面积6.35万平方米，共设建筑规划、土木工程、管理工程、环境工程、电子工程5个专业教研室，开设城镇规划、工程监理、建筑装饰工程技术、工程造价、建筑施工技术、市政工程技术、园林技术、环境监测与治理技术、楼宇智能化工程技术、物业管理等10个五年制高职专业和工业与民用建筑、建筑装饰等8个三年制中专专业。球王会官方网站
年内学校本部有全日制在校生3390人。其中，五年制高职生2601人；三年制中职生789人。685名应届毕业生就业率达96.35%。年内学校本部共招收新生1757人。其中，五年制高职生1313人；三年制中专生444人。
年内学校有教职员工236人，专任教师120人，有中、高级职称者占58.3%，有4人成为常州市政府831工程第一层次培养对象，1人被授予江苏省优秀教育工作者称号。
年内，学校投资近400万元，建设省内一流、国内先进的建筑智能化实验室1 个、多媒体教室5个、语音室1个，扩建多功能演播中心1个；新增全站仪20套、联想PIV2.8GHZ计算机180余台。投资24万元，新购各类专业图书约1万册。
学校加快二期扩建工程建设，竣工工程4项，竣工建筑面积1.83万平方米。其中教育技术中心综合楼工程5月中旬竣工，630KVA配电房8月竣工，学生公寓楼9月初竣工，塑胶篮、排球场工程11月竣工。
年内，学校发挥国家职业技能鉴定所、江苏省城建第一职业岗位培训站、鉴定站、常州市建设行业人才培训基地的作用，全年开展建筑类“五大员”培训、质检员培训、监理员培训、建筑企业A、B、C类人才安全知识培训等各类培训任务30余次，年培训规模达6000余人次，承担、组织各类培训考核、考试10000余人次。
6月，学校中职房地产经营与评估、建筑装饰专业通过专家组评审，被确定为常州市示范专业；10月，经省教育厅组织专家复审，建筑装饰专业被认定为省级示范专业。至此，学校已建成省级示范专业2个，市级示范专业3个。
年内，学校与日本现代园艺振兴会签署合作办学协议。10月，接待日本国园艺教育团来访，并与伊东学园签署缔结姊妹学校协议，揭开了学校在园林专业中外合作办学历史性一页。(周炜炜)
【常州建设职高被国家教育部、建设部确定为建设行业技能型紧缺人才培养培训基地】 10月28日，国家教育部、建设部联合下发教职成［2004］15号《关于实施职业院校建设行业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》，学校成为上述基地。主要承担建设行业建筑施工（含市政工程施工）、建筑装饰、建筑设备、建筑智能化专业技能型紧缺人才培养、培训任务。(周炜炜）
【常州卫生学校概述】 2004年，常州卫生学校共录取中专、高职、大专3个层次、6个专业580名新生，毕业生460人，总就业率93%，全日制在校生2031人。学历教育新生注册811人，毕业生397人，在校生1702人。开办非学历教育42个班级，培训学员3769人。
教学管理。年内组织检查全校72名授课教师的教案及备课笔记并进行随机抽听课，听课覆盖率达86%。修订教师绩效考核评估指标，完善教学质量督导体系。在学生中采用问卷调查，共测评432人次，93%的教师得分在80分以上。实行教学开放日2次，组织教学公开课12次，695人次参与听课。全年完成教学工作量共计47731学时。其中，普教31684学时，成教16047学时。同时召开临床护理优秀带教老师表彰及经验交流会，通过市教育局组织的实施性教学计划执行情况检查和省卫生厅教学、学生、后勤管理规范调研检查。
师资队伍建设。年内录用新教师5人；安排下临床进修14人，二军大脱产进修2人，参加心理咨询培训班学习2人，参加由省教育厅组织开办的“四新”培训班学习9人，参加省市级同课程会议或学术会议96人次；参加全国统编教材编写10人、举办专题学术讲座1次；成立学术委员会，召开科教促进大会，出台有关科研和人才培养措施、办法。开展课题研究，启动省级课题2项、局级课题3项、校级课题13项（当年结题4项），参加科研的教师达45人，38篇论文刊登于省级以上刊物。
学生基本技能训练。组织护理专业基本技能操作比赛。注重对学生计算机、英语、科研能力、创新意识的培养，组织学生参加计算机、英语等级考试，开辟《实习生专刊》，刊登学生论文23篇。开展演讲比赛、文艺汇演、18岁仪式、青年志愿者行动，举行法制报告、党章等，提高学生综合素质。
扶贫帮困工作。为学生多渠道提供勤工助学岗位；采取奖学金与助学金相结合的方式，拨出专项经费鼓励学生积极争创“三好学生”、争当优秀学生，并为家庭遭遇不幸或患重病学生减免学费。同时得到社会各界的支持，筹措资金解决贫困学生的后顾之忧。10月，市卫生局在市直各单位中开展“缴纳一次特殊党费、会费、团费，奉献一片爱心”的主题活动并在本校举行“特殊三费”捐赠仪式。
人事制度改革。通过中层干部、教研组长竞聘上岗，9个职能科室、16个岗位中调整岗位3人，副科长提拔为科长2人，从教研组长、科长助理中新提拔5人，退出岗位6人，总调整面达68.75%。
学习型校园建设和政风行风建设。年内制作《常州卫校建设学习型校园巡礼》展示片；规范教育收费，实施校务公开；向学生家长发放《校风、教风、学风情况调查问卷》220份，综合满意度为92.9%。学校党委首次获先进基层党组织称号，连续第四年获“好班子”称号。
新校区建设。2004年完成规划选址、项目申报、规划方案招标及评审、可行性研究报告报批、地质勘探、建筑方案招标及审批。同时完成工程跟踪审计、工程监理、桩基施工单位的招标，办好各类手续，4月28日举行奠基仪式。(耿玲)
【常州物资学校概述】 2004年，常州物资学校（下称学校）电子商务专业建成市级示范专业，市场营销专业升级为省级示范专业。学校投资约10万元，完成模拟超市、销售服务技术训练室、收银机操作训练室和电子阅览室、经贸实训中心等实习实训室的重建。采用毕业班理论课程前移即暑假上课的新模式解决学生多校舍少的矛盾。超额完成招生计划。2004届738名毕业生全部就业。2002级85%以上的毕业生被推荐参加实习工作。举行2次双向选择洽谈会，成立招生就业联络员组织。学校对口单招考试本科达线%，名列常州中专校之首，100%的学生进入大专院校学习。2002级学生在全市基础课程会考中成绩居前。召开论文研究会，请江苏技术师范学院心理学专家崔景贵博士到会作题为《职校生心理与职业教育理念》的专题报告。学校被省劳动和社会保障厅确定为全国物流师培训考试站，被市劳动和保障局确定为常州市首批再就业培训定点机构。组织260人的大专和1500人的中专班。成立常州物资学校泗阳分校。全体师生向患病学生高蕾捐助人民币1.2万元，援陕捐助衣服880多件、鞋200多双、人民币1.01万元，常州凯悦大饭店每年为本校贫困生资助7000元人民币。学校减免20多位学生近2万元的学费。开展全民健身运动，组织教职工参加“我运动、我快乐”的健身活动，选拔20名教职工参加市教育局第六届教工运动会，3人获个人第一名。
学校连续2年被市委、市政府命名为文明单位，被市教育局评为学习型系统单位，彭才根被市教育局授予“双师型”骨干教师称号。(周念祖)
【常州文化艺术学校概述】 2004年，常州文化艺术学校（下称常艺校）获常州市新闻文化系统“团结、廉洁、开拓”好班子称号。近年来学校的事业规模以超常的速度发展，预算外收入年递增35%。年内选举产生第一届常州文化艺术学校总支部委员会；承办市文化局第九期入党积极分子培训班；融入江苏省高等联合职业技术学院平台，申报市、省级示范专业的评估，经3轮验收，最终通过市教育局和省教育厅的评估验收，群文专业获得市级和省级示范专业称号；承办全省艺术专业学校重点专业建设工作会议；承办首届江苏省艺术专业教师技能大赛，本校获9项奖项和惟一的组织奖，得奖率、一等奖率居全省第一。新引进本科以上学历专业教师10名，组织教师开展专题座谈会，交流发展成长经历和个人愿景，填报教师个人成才规划书。此外，学校历尽周折，成功引进俄罗斯籍教师，提升充实舞蹈专业的实力和内涵。
招生工作。2004年作出3项调整，即：招生宣传渠道、招生重点区域、招生重点对象的调整，做大视觉艺术专业，做精表演专业；实现2项突破：招生总人数刷新上年纪录达到343名，使在校生总数突破1000关。
用人制度改革。启动实施全员聘用制和干部竞聘上岗（试点）工作，并配套改革原有分配制度，进一步提高员工整体收入并加大奖优罚劣的力度。教师队伍建设发展实施方案也同时出台。
设施建设。年内多媒体宽带服务系统接入学校，校园网建成并设立具有数据库功能的网站，整合全校网络信息管理，成立图书资料与网络信息管理中心，推进艺术教育的现代化、信息化及提高对外宣传的水平。投资近30万元建成视觉艺术设计工作室，以此作为教学与设计制作实践空间、学校与社会、课堂与市场衔接直通的学习实践一体化平台。
专业建设和社会服务。数码动漫设计专业与华东师大和上海国家动漫产业基地初步达成建设常艺人才后备基地的意向；投入常州国际动漫节的演艺、巡游、展览活动，并加大对动漫软硬件资金投入、师资引进，自行创作本市第一部自主知识产权的动画短片《包公数桃》。参加暑期上海音乐学院考级（第二年）人数从300余人猛增至1000余人。由于管理严格服务到位，在社会和家长学生中产生较大影响。
对外交流。球王会官方网站本年度分别接待来自美国哥伦比亚大学、夏威夷大学艺术学院和新加坡恩赛伊教育集团、南洋艺术学院的来宾，并与南洋艺术学院建立互访备忘和初步合作意向。（校办公室）
【首位外籍专家芭蕾舞教师到常艺校任教】 玛丽娅·谢尔盖耶芙娜·扎哈罗娃，俄罗斯籍，莫斯科人。1980年5月30日生，1998年毕业于有近300年历史的世界一流舞蹈殿堂——俄罗斯联邦莫斯科国立舞蹈学院，具有俄罗斯国家教学委员会认定的舞蹈教育专业教师资格，是一位既有厚实的芭蕾舞蹈实践底蕴、又有丰富舞蹈教学经验的优秀教师。通过中华人民共和国驻俄罗斯大使馆文化处引进，玛丽娅于2004年12月5日入境抵校，成为常州有史以来第一位外国籍舞蹈专家。玛丽娅主要任教芭蕾基训、外国性格舞和形体塑造专业。（校办公室）
【常州文化艺术学校群众文化艺术专业成为省重点示范专业】 该校该专业在江苏省同类艺术中等专业学校中于1993年最早设立，经过12年的建设与发展，其整体水平在省内同等艺术专业学校中处于领先地位，特别是长期保持学科优势的声乐、器乐、舞蹈专业更是享誉全省乃至全国，涌现出以国家一级演员吴小英为代表的一批为群众文化艺术专业教学做出杰出贡献的高职称和高学历的资深教师，与专业相匹配的中级职称实训教师30多名。近年来培养的学生有的考入国家名牌艺术院校，毕业生以97%的就业率活跃在省内外事业单位，有的走上领导工作岗位或在群众文化活动中获大奖，其中，专业剧团李舒娴获国家“白玉兰”奖，董红获全国“红梅杯”金奖等。群众文化艺术专业现有在校生330名，已形成涵盖六年制中专群文中国舞班、国际班、器乐班、芭蕾班，五年制高职群文声乐演唱、器乐演奏、舞蹈表演、国际标准舞班等。2004年，该专业先后通过市、省专家组的评审，由江苏省教育厅苏教职［2004］30号文批准确定常州文化艺术学校群众文化艺术专业为省级示范专业。（校办公室）
【省首届艺术中专校专业教师技能大赛在常艺校举行】 6月25～27日举行，由省文化厅主办，常州市文化局和常州文化艺术学校承办。这是江苏省艺术中专类首次举行的全省范围的教师技能比赛。本次大赛共有全省9所艺术学校的60余人参加。分初赛和复赛，复赛按器乐、声乐和舞蹈3个专业分类进行，共评出11个一等奖。常州艺术学校声乐教师张朵儿的《西部谣》、美术教师李啸东的《东方欲晓》、美术教师周平的《豆夹》在声乐类和美术类比赛中分别获取一等奖，另有2人获器乐类比赛二等奖，3人获声乐类比赛三等奖。常州艺术学校另获此次大赛组织奖。（校办公室）
【建设银行常州培训中心概述】 2004年，建设银行常州培训中心（下称建培中心）贯彻执行《中国建设银行培训体制改革纲要》，开发培训课程体系，打造数字化培训中心，培训规模创历史新高，向建设全国一流的金融培训基地努力。
年内，把培训课程体系作为研发年，确立营销与策划研究、领导能力开发与提高研究、风险研究、金融研究和财会研究生等五大课程研发版块，并成立相应的营销与策划研究所、领导能力开发与提高研究所、风险研究所、金融研究所、财会研究所，将中心专兼职培训师归入五大研究所，参与总行公司部、个人银行部、江苏省分行业务开发，及时追踪本领域热点、难点问题进行专题研究，并制定各自中短期研究规划和方向。年内开发了营销策划与训练、商业银行风险管理、沟通与团队建设、谈判技巧、银行国际化的市场效应、金融衍生产品、商业银行信息披露、金融企业会计制度、商务礼仪、六西格码管理、员工绩效管理等课程，在各级各类培训项目中课程受到学员的广泛好评。
全年举办各种培训班60期,其中由建行总行组织的各类业务培训班36期，建行党校举办的中央党校领导干部进修班2期，全国各省、市分行到常办班22期，全年在校生突破5万人天。积极推广远程培训，制作完成各类培训课件172个、视频资料300份，实现年初提出的壮大课件制作规模、提高课件制作质量的目标。作为建设银行全行的考试中心考务办公室，年内顺利完成建行系统6个岗位45885人次参考的岗位培训考试，并进行远程培训考试的尝试。建行党校常州分校的《关于学员党性锻炼考核途径的探讨》和《学员自学要管理更要引导》2篇文章，分别在中央党校国家机关分校举行的春季研讨班和暑期研讨班上获奖，其中前一篇被评为第二名。（杨俊杰 崔勤）
【常州市体育运动学校概述】 竞技体育。2004年，常州市体育运动学校共有田径、摔跤、自行车、柔道、举重、拳击、击剑、沙滩排球、跆拳道、垒球、足球等11个项目的189名运动员组队参加省年度比赛，获得17枚金牌、683分，列全省第五位。
文化教育。面对当前市场经济的激烈竞争压力，年内首次与常工院联办五年一贯制体育服务与管理专业大专班，共招收53名学生，为学校教学增添了新模式。至年底学校共设有11个教学班（大专班1个，中专班5个，初中班5个），在校学生500人（大专53人，中专182人，初中265人）。
体育训练。学校在备战2006年省第十六届运动会的同时，根据国家体育局有关文件精神，年内首次申报国家奥林匹克体育后备人才基地，经过全校教职员工特别是全体教练员几个月的充分准备，在书面材料、硬件设施等方面均已通过省体育局的复评，基本通过国家体育总局的最终认定。
设施建设。年内投资5万余元，在原有网球场、足球场、摔跤馆、柔道馆、举重馆、田径馆的基础上，利用田径馆内空余场地建成羽毛球场十片，完善学校的训练设施，增加学校的收入，也为新北区群众提供更多更适宜的健身场所。(徐嘉琴)